班级工作计划

时间:2024-05-11 22:56:15
关于班级工作计划九篇

关于班级工作计划九篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的班级工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级工作计划 篇1

一、班级学生情况分析

本班共有学生9人,其中男生4人,女生5人。本班学生学习成绩较差,一是由于基础差,二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好,所有学生都能按时上学,能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。

二、本期工作目标

1、重视学生的安全教育工作,做到防患于未燃。

2、努力创设良好的班风、学风,让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施

1、切实做好班级的安全工作。

做到:

(1)教育学生在校期间,严禁中途走出校园;

(2)课间不得推拉上下楼梯,在走廊追赶,不得攀爬栏杆;

(3)劳动时要注意不要伤及他人或自己,遇到危险及时向老师汇报。

(4)开好主题队会,并利用一切有利的教育时机,对学生进行安全教育,做到时时讲安全,处处讲安全。

2、培养班干部,让他们主动帮助学困生,争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风,利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育,让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作,使家校联系更为紧密。

5、采用积分争优的办法,调动学生的工作和学习积极性。通过积分争优,培养学生的竞争意识,让每位学生都能体会到我能,我行。

6、注重培养学生的环保意识,提倡班级废品回收,做到既卫生,又获利。,20xx学年下学期五年级班级工作计划

班级工作计划 篇2

新学年第一学期就要开始,为了使六年级这个学期的安全工作不出现一点小问题,为今后的安全工作指明正确的方向,现将本学期的安全工作做一个计划。

一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析:

六年级共有41个学生,其中男生18人,女生23人。学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村民委员会的农民子女。学校地处公路边,人多车多。许多车和驾驶员都是无牌无证,给学生的安全带来很大的威胁。学校地方小,学生多,上下楼梯等拥挤,也极易造成安全事故。学生的安全防范意识较差。再加上学生吃零食现象较多,容易造成食物中毒。

二、为了学生的身心健康,要非常重视学生的安全教育工作。必须采取以下措施:

1、 加强安全教育。安全教育作为学校的一项重要的日常工作,要时时讲,事事讲。每个星期一的班会课,都要抽出时间讲安全问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教育。还要求学生在校园里不要追跑打闹,上下楼梯要靠右走,不要拥挤。

班级安全<span///pic/original/allimg/<p>  2、 消除安全隐患。</p><p>  (1)认真检查学生的活动场所,一发现问题就及时解决。如学生的桌椅是否稳固,有没有钉子。课室的电风扇、挂图、天花板有没有掉下来的可能。</p><p>  (2)在校园里禁止学生吃零食和喝自来水,要求学生从家里带凉开水来喝。</p><p>  (3)学校的体育设施,要经常检查,在老师不在的情况下,要求学生不要去玩。</p><p>  3、 加强监督。光讲学生不一定能注意安全,更重要的是经常检查监督。所以,要做到勤下班,以便及时发现、及时制止、及时解决一切不应发生的事情。每次集会、放学,要亲自到位,检查学生有没有按要求排队,有没有同学追追打打,力争使安全事故避免发生。保障学生的身心健康。</p><p>  三、行事历</p><p>  月次</p><p>  主要工作</p><p>  九</p><p>  开学加强安全教育</p><p>  十</p><p>  进行交通安全教育</p><p>  十一</p><p>  进行食品卫生教育</p><p>  十二</p><p>  进行防火、防水教育</p><h2>班级工作计划 篇3</h2>
<p>  <strong>一、指导思想:</strong></p><p>  在学校各部门的领导下,以德育处计划为指导。以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。根据德育处的工作计划制定本学期的工作重点如下:</p><p>  <strong>二、主要工作:</strong></p><p>  1.组建班委,立规矩,养成良好行为习惯。</p><p>  2.树立良好班风,学风,布置温馨的教室。</p><p>  3.提高学习自觉性,和班干的执行力。</p><p>  <strong>三.目的要求:</strong></p><p>  1. 通过班会和学校的各项活动使本班学生在高三继续养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立正确的人生目标。</p><p>  2.激发学生自信,树立明确学习目标。</p><p>  3.建立一个团结、积极、进取的班集体。</p><p>  <strong>四、教育内容:</strong></p><p>  1.集中学习校规及中学生日常行为规范,利用好班会,午自修。</p><p>  2.共同制订班规,商定德育评分细则,和惩罚措施。</p><p>  3.开展多样式的班级学习活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。</p><p>  4.让学生相信自己,做“最好的自己”(可以不是芸芸众生中最棒的那一个,但一定要是在你所能做到的程度基础上,做到最好)。</p><p>  5.团结、向上,学会做人。</p><p>  <strong>五、主要措施:</strong></p><p>  1、加强班团委成员,形成一个稳定的班团委班子,树立良好班风,学风。</p><p>  (1) 学习校规校纪,学习,心里共同成长。</p><p>  (2) 制订班级德育评分细则,养成良好的道德风范</p><p>  (3) 利用班会课,强调树立“集体意识”、“团队意识”。</p><p>  (4)激发学生斗志,树立信心,确立并培养本班临界生,课上,课下帮助他们提高成绩。</p><p>  (5) 抓好卫生,一日两操,净化校园环境,努力建设温馨的教室。</p><p>  (6)组织好学校的艺术节,大众运动会,足球赛,培养学生的集体荣誉感。</p><p>  (7)开好每次的月考分析会,发现问题,找差距,落实措施。</p><p>  <strong>六、具体工作:</strong></p><p>  九月份</p><p>  1.暑假里家访特殊学生群体,检查假期学生作业,社区活动表。准备月考。</p><p>  2.德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。</p><p>  3. 开学准备工作,做好收费、卫生、住宿,文明礼仪,就餐等。第一次会议确定工作内容。</p><p>  4. 入学报道,分班的稳定工作,高二形势分析。</p><p>  5. 布置第一期黑板报,预防手、足、 口病 坚持晨检上报。</p><p>  6. 布置月考,做好成绩分析和开好第一次家长会。</p><p>  十月份</p><p>  1.整理材料档案,班主任工作计划上交</p><p>  2.班级各种暑假材料家庭教育论文,社区反馈表,家访记录。</p><p>  3. 严格出勤,迟到,卫生,纪律。盒饭的监督检查。</p><p>  4.利用班会课,宣读校规,班规,住宿生要求,严格请假制度。</p><p>  5.积极组织好校蓝球赛,注意安全第一。针对体训生,差生利用课余时间进行心态调整、学习方法的指导思想教育。</p><p>  5. 布置期中考,作好动员工作。</p><p>  十一月份</p><p>  1.结合学校要求,搞好陋习自查,和改进措施。</p><p>  2.加强3课,2操2活动的管理。主要加强课间操出勤,和杜绝晨读的迟到现象。</p><p>  3. 准备期中考复习,和教学月。</p><p>  十二月份</p><p>  1.组织安排好期末复习(区统考)、考试和考后心态调整和归纳总结。</p><p>  2.开好班会,个别生谈话,布置下阶段任务。</p><p>  3.组织开好家长会,和试卷分析,成绩分析。</p><p>  一月份</p><p>  1. 各类材料上交,学籍,评语,登分等。</p><p>  说明:以上计划如与学校工作有冲突时,将以学校的工作为主,可部分修改计划。</p><h2>班级工作计划 篇4</h2>
<p><strong>  一、情况分析</strong></p><p>  本学期我班有幼儿42名,男生24名,女生18名,其中新生6名。我班幼儿的规则意识较好,绝大部分幼儿有较好的生活卫生习惯,生活自理能力及进餐习惯,张永灿、向俊一等个别幼儿比较挑食。除了先天智障的谢淼外,班内的幼儿在能力上悬殊不是很大,但是在活动时,积极动脑举手发言的幼儿不多,李苏阳、李予潇、钱炳辰等十几个小朋友较能大胆发表自己的意见,还有部分幼儿仅是呆坐。我们班的幼儿在音乐节奏感上较弱,几乎所有幼儿不认识四分音符、二分音符,打节奏时有五六个幼儿速度不统一。我们班绘画能力较好,主要是模仿能力不错。在汉字的认识上,半数幼儿认识十多个汉字,另外张潇涵识字量最多,他在小班时父母就重视其识字教育。本班幼儿的语言表达能力一般,表述时声音普遍过低,缺乏自信。针对以上不足,我们两位老师将在一日活动各环节和各科教学中渗透相关教育,希望通过一学期的努力,幼儿各方面的能力都有相应的提高。</p><p><strong>  二、班级工作管理目标</strong></p><p>  (一)安全管理:知道必要的安全保健常识,学习自我保护。</p><p>  (二)教学管理:</p><p>  1、健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。</p><p>  2、语言:养成良好的倾听习惯,在日常生活和游戏中,主动与别人交往,积极表达自己的见解与主张。</p><p>  3、社会:乐意与人交往,学习互助、合作。能与同伴共同协商,按意愿进行活动,在活动中协调自己与别人的行为。</p><p>  4、科学:具有好奇心,对周围的事物、现象感兴趣,主动接受信息,积极思考,能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析,形成有关概念。</p><p>  5、艺术:</p><p>  (1)能积极主动地参加各种活动,在活动中获得美的感受,增强自信,具有初步的创新意识和创造力。</p><p>  (2)欣赏、体验形式多样的音乐作品,感受音乐作品的多样性和丰富性,尝试用多种艺术形式表现自己对作品的理解和感受。</p><p>  (3)能初步感受欣赏自然风景、节日景色、人文景色和中外美术名作中的美。</p><p>  3、家长工作管理:积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。</p><p>  4、科研管理:利用各种方式激发幼儿的识字兴趣,及时对活动中的字进行复习巩固,通过反复出现提高幼儿的熟悉度。</p><p><strong>  三、具体措施</strong></p><p>  1、安全:</p><p>  (1)利用晨谈、饭后以谈话、观看录像、情景模拟等方式让幼儿认识有关的标志,学习交通规则和用电、火、水的安全知识,进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。</p><p>  (2)教师之间密切配合,做好幼儿早、晚交接工作,及午睡的巡视工作,并做到认真、负责,记好相应的记录。</p><p>  2、教学:</p><p>  健康:</p><p>  (1)利用晨谈时间,向幼儿讲解一些卫生小常识,提高幼儿卫生意识。</p><p>  (2)创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,教育幼儿学会自己的事情自己做。</p><p>  语言:</p><p>  (1)利用空闲时间经常组织倾听音乐、故事等,并请幼儿谈谈听后的感想,锻炼幼儿的倾听能力。</p><p>  (2)给幼儿提供交往的机会,利用散步的机会鼓励幼儿与其他班级不熟悉的幼儿问好、交流,游戏,提高幼儿的交往能力与语言表达能力。</p><p>  科学:</p><p>  (1)随着季节变化外出观察大自然的现象,引发幼儿的好奇心与观察欲望。提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。</p><p>  (2)注重每次数学活动的质量,课后做好个别教育的工作,力求让每个幼儿在原有的基础上都有发展。</p><p>  社会:</p><p>  每月开展文明之星的活动,通过幼儿的投票评选出班内乐于助人对人文明友好的幼儿并将其照片贴于班内的“文明之星”榜上。</p><p>  艺术:</p><p>  (1)将音乐贯穿于常规教育中,安排每周两次午饭前玩一玩各种音乐游戏,起床后倾听几首古典名曲,平时带幼儿跟着音乐舞蹈。并每个月举行一些表演活动为幼儿提供丰富多样的活动机会和表现自己的机会。</p><p>  (2)布置好班内的环境的同时创造一个宽松的心理环境,不过分强调技能技巧训练。每周看两次以上的“艺术创想”类的节目,丰富幼儿的绘画经验。</p><p>  (3)运用兴趣原则使美术活动的内容和教学方法具有趣味性和游戏性,每个月进行一次艺术活动利用竞赛、展览等形式既然幼儿参与的热情。</p><p>  3、家长工作:</p><p>  (1)利用家长接送交流,召开家长会、家访、电话、便条、校信通等形式多方面与家长联系,及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,应及时提出解决的方法或建议。</p><p>  (2)开展多元家园活动。在原有的家长会、家访等家园联系方式的基础上,我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。如宣传利用好班级主页,让家长更好的了解孩子在园,以及学校相关的一些活动,获得家长更多的支持和理解。</p><p>  4、科研:</p><p>  (1)利用周围环境和实践活动的时间让幼儿学习一些简单的汉字,并将幼儿已学过的汉字布置到环境中,使幼儿与环境产生互动,并在各学科教学活动中渗透。</p><p>  (2)每周安排幼儿饭后自由阅读活动提高幼儿对阅读的兴趣,并举行讲故事比赛、亲子阅读、识字大王比赛等活动激发幼儿的积极性。</p><p><strong>  四、活动安排</strong></p><p>  9月份:</p><p>  1、创设环境投放区域材料。</p><p>  2、节日教育(中秋节、教师节)。</p><p>  3、发放家长会调查表</p><p>  4、五彩节:唱红歌</p><p>  5、幼儿活动:国庆合作画</p><p>  10月份:</p><p>  1、布置环境,国庆节日教育</p><p>  2、家长会:活动观摩</p><p>  3、幼儿活动:我认识的汉字</p><p>  4、五彩节:娱乐游戏</p><p>  5、幼儿活动:亲子阅读活动</p><p>  6、幼儿活动:讲故事比赛</p><p>  11月份:</p><p>  1、远足:寻找秋天。</p><p>  2、幼儿活动:绘画比赛</p><p>  3、幼儿活动:星光大道(幼儿才艺展示)</p><p>  4、五彩节:阳光体育运动会</p><p>  12月份:</p><p>  1、更换主题环境,丰富区域材料。</p><p>  2、家长会:迎新年亲子庆祝活动</p><p>  3、幼儿活动:唱歌比赛</p><p>  4、五彩节活动:喜迎新年表演会</p><p>  1月份:</p><p>  1、元旦节日教育,布置环境。</p><p>  2、幼儿活动:识字大王</p><p>  3、幼儿绘画展</p><p>  3、复习考核</p><h2>班级工作计划 篇5</h2>
<p>  以树立高尚的道德情操为基础,以抓学生考风考纪、专业技能、职业操守、身体素质为核心,以实现同学们的全就业为目标,积极营造“人人思学,人人思进”的良好学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气,努力培养同学们扎实的专业知识、良好的专业技能、强健的体魄和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的精神,使同学们德、智、体、美全面发展。</p><p>  在20xx年学风建设计划中,主要做好以下几项工作:</p><p><strong>  一、思想篇</strong></p><p>  坚定同学们的政治立场,培养同学们的爱国情操。目前,班上有16名同学已被党组织接纳,其中有党员、预备党员、入党积极分子。班委计划让这批同学继续发挥党员的带头模范作用。推荐班上优秀学生入党。</p><p><strong>  二、学习篇</strong></p><p>  制定切实可行的学习计划,做好“考研、考公务员、创业、就业”辅助工作。班委分别组织成立了“考研小组”、“考公务员小组”、“创业兴趣小组”,我们将继续做好这项工作,不断完善它,为大家提供着着实实的服务。</p><p> <strong> 三、班风篇</strong></p><p>  良好的班风,良好的学风;良好的学风,良好的班风。班委会将继续加强制度建设,规范班级学风管理。在《a0711班班级管理条例》的基础上细化工作方式,健全评先评优制度,完善学风建设激励机制;施行严格的奖惩制度;设立专项奖学金;建立“三级”考勤制度;抓考勤纪律,规范课堂考核制度。</p><p><strong>  四、班委篇</strong></p><p>  兵熊熊一个,将熊熊一窝。因此,全面提高班委会素质是班风建设的关键。在辅导员的指导下,我们班委会规范了权责范围。并且我们有每周班委集体会议制度,班级的重大决策都是班委会开会讨论决定,并接受同学监督。所以我们班委会的素质是不错的。并且计划在本学期结束时,再次举行班委会换届大会。我们将全面做好班委轮换工作。</p><p> <strong> 五、活动篇</strong></p><p>  文武之道,一张一弛。丰富的课外的活动是班级学生理论联系实际、深化感情、健康身心的保障。为了缓解同学们生活、学习压力,班委会组织了《心声》这样一个脱口秀栏目,为大家提供一个倾诉心里话的平台。我们将继续完善这一活动,并不断创新,推出类似、切实可行的活动,活跃班级生活。</p><p>  良好的班风是培养高质量人才的前提。作为大三的学生,现在都对所剩不多的大学生活倍加珍惜。因此,更加懂得学校学风建设的重要性,更加积极地配合学校的工作,不管从行动上,还是从思想上,都会努力把自己的言行举止规范化。同时,作为a0711班的一员,作为“文明班级”的一员,我们也必然会更加努力,负起一个“文明班级”的责任,向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面!为促进学校教风、学风和作风建设,促进优良校风的完善,贡献我们应有的一份力量!</p><p>  最后,我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关心与支持,忠心感谢老师们的辛勤工作,正是有了你们的关爱我们才能不断进步,不断向前发展!</p><h2>班级工作计划 篇6</h2>
<p>  <strong>一、班级情况分析:</strong></p><p>  本学期我接手初一(13)班班主任工作,本学期的工作重点是:强抓班级管理,树立良好班风,明确学习目标,提高学习成绩。依据学校德育实施计划,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。以五项竞赛为载体,做好德育工作的渗透和迁移。</p><p>  <strong>二、指导思想:</strong></p><p>  以“依法办校,以德立校”为指导思想,依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存。学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。</p><p>  <strong>三、工作计划:</strong></p><p>  1、给学生一片爱心</p><p>  第一、培养学生的自信心,注重转化过程</p><p>  人的智力水平确实存在一定的差异,但这种差异对于大多数人来说是很小的。既然这样,为什么还会有后进生的出现呢?多数都是因为他们对学习的自信心在某一阶段受到了创伤,并且一直没有疗伤的机会。对这样的学生,我不会过多苛求,而是对他们做到真正的引导和帮助。转化后进生,是一项复杂细致的工作,我没有奢望通过一两次谈话就奏效,也不要奢望一定要让“后进生”转化过来,可能一直到“后进生”毕业,你都转化不过来,但转化的过程本身最能体现教育的本质。</p><p>  我始终认为:一个称职的老师,应该是学生心灵的带路人,是学生的精神导师。你在某节课上曾经传输给学生的一道题的解法,可能在他以后几年、十几年,甚至是一辈子都不会用到,但是你对学生的爱护和引导,将使学生牢记在心,终生受用,这才是教育的本质。我坚信:只有当学生接受了我这个人,才可能以主动的态度接受我的教育。</p><p>  第二、以科学的学习方法指导学生。</p><p>  经常看到这样的学生——总是在默默无闻地学习,却考不出好成绩。究其原因,大部分是因为学习方法不正确。我作为班级的管理者,首先应教给学生科学的学习方法。换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。此外,作为班主任,我不仅仅要抓好自己所带的学科,还要配合其它学科教师抓好各科教学。调动认课老师对班级的信心,力争尽快摆脱“贫困”状态,增加班级的竞争力。</p><p>  第三、懂得欣赏学生,让学生充分发挥潜能,张扬个性。</p><p>  学生总是期望被老师欣赏。教师一定要教会学生去捕捉成功瞬间的喜悦,使学生感到每付出一份劳动,便会有一份收获的快乐。这快乐,是教师应当给的。每一个学生都有自己的特点,作为班主任,在与学生朝朝暮暮相处时,一定要用自己真诚的心,去欣赏每一位学生的“亮点”,多关注学生生命的进程。</p><p>  2、关注学生的思想健康发展</p><p>  初中阶段是可塑性极强的时期,他们的思想极易波动,如何让学生形成正确、良好的道德观,关键在于班主任的正确引导。我计划从以下几个方面入手。</p><p>  第一、教会学生学会“感激”。</p><p>  现在的学生,由于家庭中给予的宠爱过多,身上多多少少有些“骄横”。这种“骄横”对创设师生之间、学生之间融洽和谐的教学气氛起着极大的负面影响。教会学生“感激”,让他们在成长的历程中多一些关爱,他们的人生才会更精彩。</p><p>  第二、教会学生学会“宽容”。</p><p>  同学之间,经常会发生小磨擦。有时甚至会有打架斗殴现象的发生。针对这种情况,我们应该采取宽容教育。平时自己在教育学生的过程中也要体现老师的宽容,用自己的行为来影响学生的行为。</p><p>  3、规范学生行为,优化班级管理。</p><p>  俗语说:“没有规矩,不成方圆。”要想成为象样的班集体,在班级管理中应刚柔相济、严慈相加,让学生切实体会到“严”也是一种爱。</p><p>  首先,培养良好的班委会。我们知道,班级事物纷繁芜杂,如果什么事情都靠班主任亲躬,班主任就是有三头六臂,还会出现“丢了西瓜,拣起芝麻”的笑话,要想使班级管理井然有序,必须培养优秀班干部。在走读班中想找一个出色的班干部很难,所以必须下大力气引导班干部学会管理工作。对班干部,需要反复告戒他们:“作为班干部,不能单靠手中的权力去管理,要让同学们从心里服你,特别要以身作则,并懂得关心、体贴、帮助其他同学。”要有甘心吃亏的觉悟,明白奉献爱心,受益的不仅仅是别人,自己的能力也可得到提升。</p><p>  其次,用量化的分数、常规的考核激励学生。在班级管理中,引入公平竞争机制。制定各项评分细则,向全班同学公布,对全班同学的德、勤、绩、能进行量化评估。设立岗位明星制,改变过去那种“先进是少数,年年都不变”的传统模式,让人人都有评优的机会。同时,根据实际情况设置了多种奖项,如:“每周一星”、“每月一星”,还有“体育之星”、“文艺之星”、“爱心之星”等各种荣誉。不选举,更不随意指定,完全按积分名次往下排。这样,既防止了学生的私心——在选举中拉帮结派,又体现我的公平、公正,同时,调动了全班同学的积极性,培养了学生各方面的能力。因为这种量化评估是全方位的,就有利于学生根据自己的长处,从不同的方面努力。从而促使我班形成团结、向上、健康、进取的优良班风。</p><p>  此外,作为住宿班的班主任必须加强对学生的监督,学生若无故缺席,需要及时与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,班主任必须开出门证方可离校。明确寝室长、餐桌长职能,加强晚间住宿管理和就餐秩序管理。</p><h2>班级工作计划 篇7</h2>
<p>  转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了.看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对以后的工作充满了信心.</p><p>  回顾上一个学期,在全校整体性推进班集体建设的过程中,自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下,基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标,全班形成了一股积极向上的学习风气,在期中考试和期末竞赛中都取得了较大的进步。在提高成绩的同时,班级的管理工作也进行得有条不紊,基本实现了学生的自主管理。当然,有成功的经验,也有失败的教训。针对上一学期的班级状况,这一学期我们又有了新的目标。以“美丽校园需要你我的美丽”为主题,开展美丽孩子、美丽老师、美丽班级、美丽学科与美丽家长等一系列的“美丽”教育活动。结合班级的实际情况,切实做好“美丽班级”建设的规划。</p><p>  <strong>一、全面分析,准确把握</strong></p><p>  班级情况:全班45位同学,男生25,女生20,来自外省市的居民子女有35人。整个班级中的学生大多学习努力,但没有自己安排学习的能力。所以,本学期,我要引导孩子们学会自己安排学习,不怕苦,利用好可以利用的时间,让自己的学习更有效。在努力学习,积极参加活动的工程中,收获知识,培养能力,感受学习,活动的快乐,并能更加积极地学习、活动。</p><p>  美丽班级建设目标:</p><p>  1、引导孩子们明白勤奋的重要性,并拥有勤奋。</p><p>  2、引导孩子们学会自己安排自己的学习生活,明白珍惜时间的重要性。</p><p>  3、引导孩子们不怕苦,积极主动地完成老师布置的任务,同时,还能积极主动地课外阅读与学习。</p><p>  <strong>美丽班级的建设措施:</strong></p><p>  1、布置教室环境:班级环境的布置珍惜前任老师的成果,而且也符合班级的需要。</p><p>  在后面的黑板上,光荣榜张贴孩子们获得的荣誉,在学习园地里展示孩子们优秀的作品,如小报、习作、书法等。</p><p>  2、开展个人竞赛我们的个人竞赛主要从作业、纪律、发言、活动几个方面进行。我们一起制定了加减分规则,然后孩子们在回家作业记录本上,每天记录自己的得分情况。通过个人竞赛,让孩子们有一份积极上进的心,并养成做事认真,积极上进的好习惯。通过个人竞赛,表现好的同学脱颖而出,在一个月一评的活动中,符合条件的同学就获得印章。</p><p>  3、积极开展班队活动,丰富孩子们的学习生活,也培养孩子们的能力。</p><p>  孩子们刚从四年级进入五年级,在各方面还需老师引导,培养他们的能力。这学期主要从阅读和班队活动两方面开展。阅读主要引导学生学会看书,感受书的神奇。主要引导孩子们选择好书,并合理安排时间。在阅读的基础上,再写读后感,然后选择优秀的读后感在班级中交流。班队活动主要引导孩子们能自己设计,然后主持,使每一次班队活动都能带给孩子们一点收获,培养一点能力,明白班队活动不是只是好玩的,而是大家一起了解知识,增进对班级的热爱,激励自己不断进步。在班队活动中,多一些讲故事和朗诵的展示,让孩子们有更多的积累,更多的去接触优秀作品的机会。为了丰富孩子们的班队活动,给予他们更多的引导,我们还计划开展每月一次的我是“小演员”活动课,让孩子们在平时的课堂上表演课文内容,然后评选最佳演员奖。通过这活动培养孩子演戏能力和提高理解课文能力。</p><p>  <strong>二、完善制度,形成规范</strong></p><p>  20xx年上学期小学“美丽班级”计划</p><p>  本学期我主要从以下几方面入手:</p><p>  <strong>1、注重各方面建设</strong></p><p>  开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。建立互助组:以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显,注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。</p><p>  <strong>2、激发学生竞争意识。</strong></p><p>  竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是

3、加强班干部的培养

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。

4、问题生的转化工作

后进生(尤其是班级中的“四大天王”“八大金纲”)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的.学习和生活;一帮一。善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。家校联动”,班主任家访面100%;班级每学期召开家长会一次以上。

例如本班有个男孩特别爱搞事,总让其他孩子受伤,但我又发现他有很强的号召力,总能组织孩子们做游戏,我就让他当纪律委员,结果一段时间下来有好好的效果,散漫,不自觉没有了。

今天的孩子就是明天的希望,今天我们把孩子们教育好了,明天他们走时社会,就会为国家的建设做出他们最大的贡献,这些都是我们一直以来都在想的事情,也是我一直以来都在做的事情,“美丽班级”由我创,相信我会做的更出色的!

班级工作计划 篇8

一、总体目标:

本学期的重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作重点及要求:

1、抓好学生的常规教育

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处对学生进行有针对性的常规教育。

利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、提高学生的安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,首先我觉得自己要提高安全意识,然后时刻对学生进行安全教育,不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来,我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家,使他们在放学的路上,在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。

3、培养班级小干部,增强学生的竞争意识

班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手,这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长),另外再培养8个小组长,让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目,一个是“比一比,赛一赛”,以小红花的形式,激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”,把学生中好的美术作品和写字年贴上去,并且给那些学生给予奖励,增加孩子们兴趣,也给其他孩子做出榜样,都向他们学习。

4、教育与家庭教育相结合

结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

5、关心爱护每一个孩子

蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,从生活中点点滴滴去关心孩子,我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙。让每一个孩子活泼快乐地成长,让他们得到全面的发展。

班级工作计划 篇9

在第一学期的工作反思之后,不管好坏,我们都不能沉浸于过去,更应该好好的工作,把以往的不足之处改进,可取之处加以发扬光大。总结是为了更好的计划,而计划则是为了更好的前进。在此,做出我们班这一学期的工作计划,希望班委们能更更好的为同学服务,希望我们班的各个方面都能越来越好。

我班本学习的工作重心将放在学习上,所以另有班级学习计划。

一、学习篇

1、上课出勤。本学期将加大考勤的力度,主要在于专业课考勤,一天至少一次考勤,每周至少5次考勤,公选课个别时候抽查。

2、作业上交。明确作业上交时间,每周作业都将会在班级博客上置顶公示,周更新。作业上交前3天班级微博、q群、飞信提醒,作业上交当天电话通知还未上交作业的同学。作业上交逾期不候。由同学个人向任课老师解释。

3、课室借还。两位学委会做好任务分工,及时借好上课所用课室。在学委过于繁忙时,其他班委应协助完成这一基本任务。

4、学习交流。本学期班级将“交流”列为重点,最重要的是促进同学们学习的交流,营造良好的学习氛围;促进同学与老师的交流,形成促进学习的循环。加强小组作业、学习的形式。加强班级博客的建设,定期更新学习资料、信息供同学交流分享。以建立一个学习氛围浓厚的班级。

5、学习反馈。定期收集班级同学学习上的困难与意见向老师反馈,同时向老师征求同学们的上课学习状态反馈同学。

6、英语四级。本学期将面临入大学以来的第一个考验,班级方面会在学初到四级考试前为同学搜集有关四级的各方面信息在班级博客上更新,并同时群邮。

二、生活篇

1、生活贴士。持续上学期的生活小贴士,最好自己班级制作,每天定时更新。

2、班费管理。还需进一步明确班费管理制度,从收取、保存到使用均需公开明了、严谨规范,同时本学期要把班费报表制度落实,每月月初在班级博客、班群邮上月的班费总结,实现公开透明。

3、班级通知。本学期的活动多,课业重,各种相关通知需要及时的传达给同学。班级将实施多重通知形式,各种通知将在第一时间通过手机飞信传给每个同学,长期有效通知将发布在班博客上。同时在班级微博、q群上提醒。

4、寝室卫生。要求寝室长起带头作用,整理好寝室,弄好卫生。不仅在每次检查前才进行打扫。

5、运动锻炼。建议同学保持运动锻炼,另外,本学期也计划开展3到4次的班级群体体育活动。

三、活动篇

1、各类活动。在配合开展学校活动的同时,穿插开展班级特色活动,如春游,团日活动、生日月活动等。

2、活动小组。本学期将把上学期末试行的任务小组制完善,在学初时定下详细方案,同学通过执行。

3、主题班会。适当地举办主题班会,丰富同学生活、进行心理辅导、分享学习心得、交流班级工作。

4、活动开展。每次活动明确负责人,加强工作人员的反馈交流。做到活动安排具体详细,活动进行明确准时,活动总结及时齐全。

5、活动反馈。鉴于上学期的经验,本学期需重视班级同学对各类活动的想法。各类活动,在活动时、活动后及时获取同学们的建议与意见,安之做出相关调整,对于班级活动,还需在活动策划后、活动执行前征求班级同学的想法。

6、活动交流。加强活动期间,班委之间、班委与同学之间的交流,促进活动更好更准确及时的进行。

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